少儿口才培养的重要性今天分享给大家,说到口才,很多的家长其实都还很不了解。到底什么是口才?少儿口才和成人口才有什么区别?
第一、少儿口才培训与成人口才培训的不同之处①少儿口才:激发语言潜能,培养语言习惯,重心理素质和语言习惯培养。②成人口才:专业较强,重语言思维和语言技巧。
第二、口才培训不同于朗诵班小主持人班和讲故事班。① 教学目标上:口才培训是激发语言潜能,培养语言习惯锻炼孩子的公众表达能力和与人交往的能力;朗诵班小主持人班和讲故事班是教授专业技巧。② 生源上:口才是基础培训,具有普及性;朗诵班小主持人班和讲故事班并不是所有的孩子都适合学习。③ 教学内容上:口才课的内容更丰富,更灵活。
口才课程课程收获:
1自信地在众人面前开口说话
2享受讲台,培养领导风范
3快乐、乐观、开朗、朝气蓬勃积极阳光
4更好地发挥自己的特长和优势
5表达内心真正想法,提升沟通表达能力
6学习兴趣提升,注意力、综合素质提升
适合群体
1、性格内向的少儿
2、不自信的少儿
3、在正式的、公众的场合不善交流的少儿
4、在陈述事实不明、语言表达逻辑混乱条理不清
5、声音小、语速过快或过慢、吐字不清晰
6、不能勇于表达自我,不敢与陌生人沟通
7、不善于表演
课程内容:
1、语言类表演(诗歌、故事、小相声等等)
2、口才演说、
3、主持训练(发音训练)
4、建立自信心,完整流畅地表达
儿童接受口才培训需要经历一个由“敢于表达”到“乐于表达”再到“巧于表达”的过程,我们不能在孩子还不敢开口讲话的时候就要求他“口若悬河”起来;也不能在他刚刚习惯或者喜欢表达的时候就觉得已经大功告成了。好高骛远会使我们一无所获,而沾沾自满则会使我们前功尽弃!所以,我们只有遵循口才学习规律一步步坚持到底,才会有真正的收获