少儿口才培训知识分享演讲时眼睛应该放哪里

发布时间：2018-11-26 16:04:43 作者：暂无 关键词：少儿口才培训 阅读：731 次

少儿口才培训时，也会培养孩子的演讲能力。即使演讲经验丰富的人，都会在登台前感到紧张。眼睛是心灵的窗口，紧张的最大发硬，就是眼神的逃避。

设想一下，500人教室，人头攒动。目光集中，我们站在台中央。紧张是必然的，不紧张才是奇怪的。一般来说，自然的反应是避开观众的眼光，盯着地面。或多或少，我们都经历过，或见到过。

少儿口才培训演讲过程中眼睛的应用主要是注视、点视和环视等。

注视：即眼睛保持在某个方向，并关注着某个具体的方位。这种眼神交流方式应用于公众表达过程中的大部分时间。注视的目的，在于让现场观众体会到你对他们的关注，是大部分时间的关注。比较适合于对宽泛内容讲解时使用。

举例来说：40人教室：眼神角度与地平线保持15度的仰视。一般来说这种小教室后面有黑板或者钟表，盯着那里看就好了。200人以上阶梯教室：仰视角度适当增加至30度左右，测度标准是可以与倒数第2、3排的听众对齐。户外场地：根据观众站位，尽量让自己处于扇形对应的圆心位置。头微微抬起，保持5-10度的仰视即可。

点视：即与观众中某个人进行点对点的眼神交流。上文提到对一些比较宽泛内容进行讲解时，使用注视即可，力图让全场观众感受到平均化的关注程度即可。而当我们对一些细致的、难懂的问题或者观点进行阐述时，则需要采用点视。从比较宽泛的眼神关注，回归到对靠前观众的专注的眼神交流。这种点视希望达到的效果是，让全场观众感受到你个人对当前阐述观点的关注，同时，与你进行点视的观众，对于所讲内容的情绪和神态变化，在一定程度上，也能够象征性地代表全场观众的情绪或者思维进程。

最后介绍的是环视。环视可以简单理解成，保持住注视过程中的眼神角度适当地对全场观众进行扫视。切忌过快过频繁！要不然，就成了电风扇。

今天的少儿口才培训的知识就分享到这里，希望各位小学员们可以多多学习，合理运用。为了荣登舞台的时候，可以大展身手！