用好这11种心理效应，让你轻松做好口才老师！

随着对学生心理的关注，越来越多的心理知识被应用到班级管理中。心理效应作为一种特殊的心理现象，老师如果能在班级管理中充分利用其积极作用，避免消极作用，就能够提高班级管理的质量，从而促进学生的健康成长。

开学在即，如何让孩子收心？

开学日将至，不少学生会出现不能按时起床、心理焦躁、学习提不起劲等现象，而且孩子越小症状越明显——这就是传说中的“假期综合症”。

你的批评为什么对孩子不管用了？

有些家长在批评孩子的时候，并没有达到教育的效果，反而让孩子心理更不好受，给孩子带来心理压力。您有没有想过：您的批评为什么不管用？