父母是未来口才大师的缔造者,家庭就是打造口才大师的“梦工厂”。挖掘潜力和制订计划是锻炼孩子口才的前期准备,营造出浓浓的学习语言的家庭氛围则是实践过程中重要的环节,贯穿着口才锻炼过程的始终。父母为孩子创设一种宽松愉悦的精神环境,使孩子沉浸在“说话”氛围中,乐于说话,满怀好奇和热情地接受语言训练。
家长的选择早一步,孩子的成功近一步。只要用心,就有可能,只要开始,永远不晚。
1.鼓励孩子唱歌或朗诵短诗让你欣赏,或定期举行家庭表演会,以此训练孩子的胆子。
2.让孩子重述小说或电视电影的故事,帮助孩子将长故事浓缩成“短剧”。
3.纠正错误,孩子说话的毛病是“半句话”较多,说话快,不必要的关联词多。家长应耐心帮助和鼓励孩子,对语病要注意纠正,然后让孩子重新说,直到孩子能正确表达为止。
4.反复交流是发展口头语言的最好手段,家长要经常主动与孩子对话、聊天,锻炼孩子的口语能力。
5.多给孩子打气,对他们的努力要有具体的表扬,如“我很喜欢你描述的人物,很生动,你能不能再多讲一点?” 。
6.鼓励孩子在亲友前讲笑话或与他人分享个人的特殊生活经历,如度假,旅游等。
父母跟孩子说话的时候使用准确、清晰的发音和表达方式,帮助孩子从小养成良好的语言习惯。对孩子来说,学语言也是“十年树木”,一旦养成口齿不清、发音错误等习惯,想要改正比较困难。不要小看了规范化地使用语言,它才是口才大厦的基石。孩子6岁以后,父母不仅应该注意语言的准确,还应该讲究逻辑和条理,比如让孩子按照时间顺序讲述这一天在幼儿园或者学校发生的事情;与孩子一起分析探讨问题,可以锻炼孩子的逻辑思维,进一步提高语言能力。
不管什么时候,家长永远都是孩子的第一任教师,所以家长在家中起到重要的作用,家长要帮助孩子制造良好的语言环境。